现代职业教育

现代职业教育杂志 省级期刊

The modern occupation education

杂志简介:《现代职业教育》杂志经新闻出版总署批准,自2015年创刊,国内刊号为14-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究

主管单位:山西省教育厅
主办单位:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
国际刊号:2096-0603
国内刊号:14-1381/G4
全年订价:¥ 820.00
创刊时间:2015
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:山西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.09
复合影响因子:0.15
总发文量:49774
总被引量:10405
H指数:13
引用半衰期:4.1463
立即指数:0.0008
期刊他引率:1
平均引文率:2.3377
  • 浅析如何利用网络开展民航市场营销课程之产品模块实践教学

    作者:韩奋畴 刊期:2015年第09期

    市场营销课程是一门具有系统理论且实践性较强的课程,教学中主要有产品、价格、渠道、促销、管理与战略等模块,其中产品模块理论性较强,课堂实践操作设计难度较大,我们尝试在这一模块结合网络的利用推行新的教学设计思路和方案。一、民航市场营销课程产品模块教学简介在民航市场营销教学中,产品模块是民航市场营销课程教学中的重要一环,主要教学...

  • 中国传统文化在大学英语教学中的缺失与保护

    作者:周红 毛反骄 刊期:2015年第09期

    在当今跨文化交际中,在西方文化全球化影响下,中国传统文化正面临各种各样的挑战。本文试图综述中国传统文化的特征及功能,调查研究传统文化在大学英语中的缺失及其原因,并提出如何在大学英语教学中保护与发展传统文化,主要从教师素质提高及建立学生的跨文化交际意识这两方面来讨论。

  • 国内英语学习元认知研究历史演变和发展趋势

    作者:杨图雅 刊期:2015年第09期

    在元认知理论的基础上,介绍了国内英语学习元认知研究的三个历史阶段的研究特点和主要成果并提出了未来展望。

  • 体验式教育理念的马克思主义哲学基础研究

    作者:钟蕾 刊期:2015年第09期

    为创新思想政治教育模式和教育理念,为提升思想政治教育实效性,推进主体体验式教育方式与高校思想政治教育工作相结合,通过在马克思辩证唯物主义观点中探究体验式教育理念的哲学基础,为体验式教育理念的进一步确立、完善和发展探究理论依据。

  • 旅游服务礼仪在景区导游实践中的探索研究——龟峰山与黄鹤楼景区对比研究

    作者:章昀萱 刊期:2015年第09期

    旅游服务礼仪是导游的基本素质。本文以湖北龟峰山景区及黄鹤楼景区为案例,跟踪调查在不同类型景区实习的旅游专业高职学生的礼仪实践,对调查结果加以对比分析,总结出在不同类型景区的导游服务中礼仪操作的异同,并提出了相应的教学建议。

  • 构建高职院校顶岗实习质量保障体系的探索

    作者:唐明军 范丛山 刊期:2015年第09期

    如何及时掌握学生顶岗实习动态,加强顶岗实习的目标管理和过程,努力构建顶岗实习质量保障体系,提高顶岗实习成效,是摆在我们高职院校顶岗实习管理工作者面前的重要课题。一、目前高职院校顶岗实习工作中存在的问题(一)对口顶岗难企业所提供的实习岗位和可接纳的实习生数量是有限的,部分岗位与专业有着一定联系,但与企业对高职院校技术技能型人...

  • 高职院校体育教学中职业体能训练的渗透思路构架

    作者:王访清 王丽丽 刊期:2015年第09期

    随着社会文明与教育体制的改革,高职院校体育教学中以职业体能为主线发展教育改革目的,因此,针对学生不同的专业与身体体质制定不同的体育教学方案,促进学生在今后的职业生涯中有一个良好的身体,养成锻炼身体的好习惯,学会预防疾病的基本保健措施。这种教学模式一方面,提升了高职院校体育教学质量与水平,另一方面,为学生夯实了体育基础,使其能够...

  • 教育概念的历时性与现代性

    作者:朱姗姗 刊期:2015年第09期

    不同历史时期的教育概念有多样性、阶级性、价值偏向性、民族性等特点。而不同时代的教育概念都体现出教育是一种有目的的实践活动。现代的对教育概念的分析呈现出注重整体性和注重多元文化理解的新特点。

  • 从概念整合理论分析春晚小品《扶不扶》的言语幽默

    作者:邓丽华 刊期:2015年第09期

    小品不仅能带给观众幽默,让人捧腹大笑,还能引起观众反思与共鸣,从而传递正能量。本文运用概念整合理论的知识,对小品《扶不扶》剧本的幽默文本进行分析,研究了由扶不扶等所引发的幽默。概念整合理论的核心部分是层创结构,它显示出四个空间模型的概念合成过程。本文基于这一理论,试图阐释《扶不扶》作品中的幽默。

  • 浅谈如何提高小儿静脉穿刺成功率

    作者:张亭亭 刊期:2015年第09期

    小儿静脉穿刺术是临床护士必须要掌握的一项护理操作技术,在抢救中能够一次性穿刺成功,对为患儿争取抢救治疗的时间具有非常重要的作用。提高穿刺成功率,就能大大减少患儿的痛苦,减少护患纠纷,提高患者的满意度。

  • 人文主义视角下网络课程互动活动设计模式研究

    作者:韩喜春 卫雪莉 刊期:2015年第09期

    罗杰斯将"以当事人为中心"的心理治疗理论迁移到教育领域,提出了"以学生为中心"的人文主义教学模式。为了在远程学习中培养合格的学习者,设计者在网络课程的设计中必须插入一些互动部分保证培养学习者的完美人格。在罗杰斯人本主义基础上重申了完美人格标准,提出网络课程设计中的培养方法,最后给出了一个案例研究来说明设计。

  • 浅谈关于文化语境中的英语教学探索

    作者:刘雨 刊期:2015年第09期

    为了满足大学英语教学对于人文素养的追求,在大学英语教学过程中,要充分注意到对教学方法的总结和对英语文化背景的研究,充分结合"文化教育"的实际要求,总结出适合大学生群体的恰当教学方法。本文结合现阶段大学英语课程的教学情况,对大学英语教学进行思考研究,分析文化语境对大学英语教学的实际要求,探索应当如何通过关于文化语境中的英语教...

  • 地理教学中如何巧施反馈

    作者:费敏 刊期:2015年第09期

    教学中的反馈是指在教与学的双向互动中的信息交流,在这个过程中,师生之间相互发送和接受信息,并依此调整自己教或学的行为。以地理课堂教学为例,对教学过程中教师如何为学生的表现提供反馈进行了探索,以期为一线教师提高课堂教学效果提供借鉴。

  • 浅析普通高校羽毛球步法教学

    作者:巴义然 刊期:2015年第09期

    羽毛球运动是一项常见的体育项目,在很多高校都开设此课程。结合日常教学与训练的经验,对羽毛球教学中各种步法的特点进行总结分析,以提高高校羽毛球教学质量。

  • 论中美跨文化交际中的非语言交际能力培养

    作者:张远艳 刊期:2015年第09期

    人类的日常交际有两种方式:语言交际与非语言交际。非语言交际是一种潜意识层次的交流方式。非语言交际是某种社会文化的产物,具有自己的文化特点。在跨文化交际中,非语言交际的差异可能会影响交流效果。本文介绍了非语言交际功能和特点,提出了培养非语言交际技巧的有效方法,以促进跨文化交际的顺利进行。