现代职业教育

现代职业教育杂志 省级期刊

The modern occupation education

杂志简介:《现代职业教育》杂志经新闻出版总署批准,自2015年创刊,国内刊号为14-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究

主管单位:山西省教育厅
主办单位:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
国际刊号:2096-0603
国内刊号:14-1381/G4
全年订价:¥ 820.00
创刊时间:2015
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:山西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.09
复合影响因子:0.15
总发文量:49774
总被引量:10405
H指数:13
引用半衰期:4.1463
立即指数:0.0008
期刊他引率:1
平均引文率:2.3377
  • 关于优质高职院校建设的若干思考

    作者:郑小明 刊期:2015年第28期

    建设优质高职院校是示范高职院校建设的深化与拓展,也是高职院校加强内涵建设的必然要求,根本上是为了满足人们日益增长的对优质高职教育的需求。对优质高职院校的内涵应从政府、行业企业、院校管理者和师生等利益相关者的视角进行理解。优质高职院校的建设标准有内在标准与外在标准。建设优质高职院校,应兼顾内在标准和外在标准,凸显内在标准的...

  • 高等职业教育教学质量过程控制探索与实践

    作者:袁晓洲 刊期:2015年第28期

    教学质量是高等职业教育的生命线。结合高职教育教学特点,借鉴现代企业质量监控新思维,提出了高等职业教育教学质量过程控制新方法。用过程管理的理论指导高等职业院校的质量控制、教学评价、过程管理等各项教学工作,可以确保教学工作有序运行、教学质量稳步提高。

  • 了解医学生创业意识,改进医学院校创业教育——关于增强医学生创业意识的调查及相关研究

    作者:陶慧 刊期:2015年第28期

    调查南通大学医学院本科生对创业意识的了解,探讨改进医学院校创业教育方式。方法:对南通大学医学院1800名医学本科生进行问卷调查,分析学生的创业意识,剖析目前创业教育现状。结果:在被调查者中,只有3%支持创业,90%对创业持中立态度,而有7%反对医学生创业;87%几乎没有或没有参加过学校组织的创新创业教育活动;82%不了解学校学生创业政策。结...

  • 服务外包专业大学生创业教育的策略探析——以苏州工业园区服务外包职业学院为例

    作者:孙琳 王艳 刊期:2015年第28期

    从当前大学生创业教育的发展现状出发,分析了现阶段高职院校服务外包专业大学生创业教育所遇到的一些障碍,并结合分析苏州工业园区服务外包职业学院在创业教育方面较为成功的案例,提出了多项基于促进服务外包的高职学生创业教育的新思路,并具体提供了一些切实可行创业教育途径,希望能为当前开展服务外包专业大学生的创业教育的高职院校以参考。

  • “四个着力于”人才培养模式推动系部健康、稳定、可持续发展

    作者:李桂荣 陈丽敏 于立强 李佳 刊期:2015年第28期

    推动系部健康、稳定、可持续发展,就要做好"四个着力于",加强师资队伍建设、创新人才培养模式、推进校企深度合作、优化育人环境。

  • 校企合作式毕业设计实践创新与改革——以产品造型设计为例

    作者:金萍 刊期:2015年第28期

    毕业设计是高职院校培养人才的重要环节,是培养学生运用能力和创新意识的重要途径,是对学生三年学习和实践的检测与考验。因此我校推行企业合作式的毕业设计改革,让毕业设计与社会接轨,让企业参与学生的毕业设计,教师与企业专家联合指导,产生了许多创新性成果,为毕业设计模式开辟了一条新的道路。

  • 高职财会专业顶岗实习现状调查及解决方法

    作者:肖溢 刊期:2015年第28期

    高职院校实施的顶岗实习是提高学生实践动手能力最为重要的一个环节。通过对广西水利电力职业技术学院2009级和2010级会计专业学生顶岗实习情况进行调查,分析了顶岗实习过程中存在的问题,提出相应的解决方法。

  • 基于网络的高职院校教师教学激励和教学评价与保障的研究与实践

    作者:王建明 刊期:2015年第28期

    讨论构建以教师发展为中心,以教学激励为动力,以指导服务为保障的教师教学评价模型,并结合信息技术中的网络社区、资料共享、信息展示等,全方位的、动态的、综合性的对教师教学进行评价,构建具有人性化、多元化的公平、公正、公开的激励教学评价与保障体系,实现教师"乐于教、精于教"的和谐局面。

  • 《门机操作工》课程教学做一体化教学模式的探究

    作者:龙有强 朱节宏 谢述双 刊期:2015年第28期

    介绍门机操作工课程特点,提出了采用"教学做一体化"的教学模式开展门机实训教学,最后总结教学效果。

  • 探讨通信线路课程实训教学改革

    作者:郭虹 刊期:2015年第28期

    以学校的实际情况为基础,对提升通信线路课程实训教学水平的措施进行深入地分析和研究,针对课程实训教学的实际情况对实训教学的思路和方法进行深入的研究和探讨。

  • 基于移动互联网技术发展的软件技术专业课程体系研究与实践

    作者:邱波 刊期:2015年第28期

    随着移动互联网技术的迅速发展,社会对软件技术人才需求急剧增加。但由于多种因素的影响,我国传统的软件技术专业培养的人才很难适应互联网技术发展的需要。因此加强对软件技术专业课程体系的改革,努力培养适应互联网技术发展的优秀人才就成了相关院校必须认真思考的问题。在解读移动互联网技术发展现状的基础上,分析了我国软件技术人才培养方面...

  • 以核心能力培养为中心的高职高专生物化学检验实验教学探讨

    作者:王治西 孙彦坪 刊期:2015年第28期

    核心能力是培养技术技能型人才的重要内容。通过分析传统实验教学模式的不足,依据医学检验技术专业核心能力,将生物化学检验实验教学内容优化整合为基本技能模块、常规应用模块和临床技能模块,构建了模块化的实验教学模式和科学合理的实验教学评价体系,以不断提高课程教学质量。

  • 浅议旅游英语语言特点及其翻译策略

    作者:周妮 刊期:2015年第28期

    随着我国旅游事业的大规模发展,旅游英语在促进中西方旅游发展、文化交流方面发挥着越来越重要的作用。旅游英语属于专门用途英语,有着其自身的语言特点。从分析旅游英语语言特点入手,辅以旅游英语翻译实践中的案例对旅游英语翻译策略进行了探讨,提供了几种常见的旅游英语翻译策略以供借鉴。

  • 浅谈网络环境下生态化高职英语课堂教学的优化框架构建

    作者:徐学敏 刊期:2015年第28期

    "生态化课堂"从教育生态学的观点出发,用生态学的观点审视外语课堂,使外语教学走可持续发展道路。在借鉴众多学者研究成果的基础上,努力构建"以教师发展、学生自主、生态化课堂环境为依托的高职英语课堂教学的优化框架",试图为网络环境下高职英语课堂教学的失调现象找到优化的途径。

  • 教学做一体的项目导向应用文写作教学项目开发与实践

    作者:赵东明 刊期:2015年第28期

    采用教、学、做一体化、"以项目为导向、以任务为驱动"的应用文写作教学模式,要按照一定的项目开发原则进行课程设计,精心组织课程教学实施,以学生为主体,按照应用文实际写作过程完成不同文体的写作,实现学生的个体知识和技能的建构以及能力的培养。