现代职业教育

现代职业教育杂志 省级期刊

The modern occupation education

杂志简介:《现代职业教育》杂志经新闻出版总署批准,自2015年创刊,国内刊号为14-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究

主管单位:山西省教育厅
主办单位:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
国际刊号:2096-0603
国内刊号:14-1381/G4
全年订价:¥ 820.00
创刊时间:2015
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:山西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.09
复合影响因子:0.15
总发文量:49774
总被引量:10405
H指数:13
引用半衰期:4.1463
立即指数:0.0008
期刊他引率:1
平均引文率:2.3377
  • 基于OBE-DQP的高职网络技术专业规范开发

    作者:顾荣; 张晶; 章明; 穆生涛 刊期:2016年第25期

    针对高职计算机网络技术专业教学与市场需求的差距,阐述基于OBE-DQP框架构建计算机网络技术专业规范的开发方法。在分析DQP框架的基础上,详细讨论了基于OBE-DQP的专业规范基本内涵,并以广东岭南职业技术学院计算机网络技术专业为例,设计网络专业的预期学习成果,明确人才培养的具体目标,消除人才培养方案制定的盲目性,以提高人才培养质量。

  • 新常态下高职院校面临的发展瓶颈问题与解决途径

    作者:韩英明; 朱圻贤 刊期:2016年第25期

    改革开放以来,我国职业教育改革发展取得巨大成就,但也面临着许多发展瓶颈问题。着重指出了影响高职院校发展的主要问题,并提出解决这些问题的有效途径。

  • 美国职业教育体系衔接途径探析与启示

    作者:张磊 刊期:2016年第25期

    到2020年,形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系,是我国职业教育的政策目标。从美国职业教育体系的构成、特点入手,分析了职业教育体系衔接实现方法以及对我国职业教育的启示。

  • 中瑞合作办学项目管理研究实践

    作者:王红; 刘婷婷 刊期:2016年第25期

    随着职业教育的发展,高职教育中国际合作项目不断涌现,但由于中外化差异明显存在,导致合作效率、融合深度等受制约,同时给学校传统的管理带来较大的挑战。根据合作实践,总结归纳中瑞双方文化差异及带来的问题,实践有效项目管理方法,从而使项目得以顺利发展,希望能为我国高职院校中外合作项目的开展提供一定的借鉴意义。

  • 如何发展理工科院校来华留学生教育——以长春理工大学为例

    作者:庞亚青; 翟勇 刊期:2016年第25期

    当前,理工科院校在发展来华留学教育中面临着缺乏吸引力、国际认可度低等种种不利因素,所以相比综合类高校和师范类院校,理工科院校留学生规模较小。但是,在发展来华留学教育方面,理工科院校也有自身独特的优势,学校要充分利用自己的优势学科,依靠产学研结合平台,为留学生开设一些特色课程。

  • 从课堂指纹考勤与手机收纳管理探析高职院校学风建设

    作者:王黛碧 刊期:2016年第25期

    优良的学风是保证教育质量的重要条件,是一所大学的立校之本、育人之魂。而高职院校中存在的一些不良学风问题,已严重影响培养高素质高技能人才的质量。分析了当前高职院校学风建设的问题,通过课堂指纹考勤与手机收纳管理的实践和思考,探索构建高职院校学风建设长效机制的要素。

  • 江苏高职院校素质教育学分制研究与实践

    作者:王明珠; 倪涵 刊期:2016年第25期

    如何适应社会发展和高职院校人才培养需要,全面提高学生综合素质,客观、科学地评价学生综合素质发展状况,是当前摆在高职院校面前的一个重要课题。江苏作为高职教育大省,各院校均在科学构建学生素质教育学分体系上进行了有益的探索与研究,有效促进了学生素质的全面发展。

  • 拓展高职院校思想政治工作的有效载体和途径

    作者:刘迎春 刊期:2016年第25期

    高职院校应进一步加强对思想政治工作与校园文化建设的组织领导,通过课程体系设置和社会实践两个渠道增强思想政治工作和校园文化建设的互动,进一步加强和改进大学生思想政治工作,全面提高大学生的综合素质,培养高素质技能型人才。

  • 传统文化对高校爱国主义教育的助力探析

    作者:沙立玲 刊期:2016年第25期

    在高校思想政治教育中,如何将优秀传统文化融入高校爱国主义教育中,提高大学生的综合素质是高校教育必须着力探讨的。结合高校教育实践,对如何加强优秀传统文化对大学生爱国主义教育进行了探讨分析。

  • 高职院校实施产教融合的措施研究——以深圳信息职业技术学院为例

    作者:孙冲武 刊期:2016年第25期

    近年来,我国经济社会转型升级对职业教育发展提出了新的要求,尤其在党的十八届五中全会上提出,全面提高职业教育质量,为经济转型升级提供更加坚实的人才支撑。国家发展和改革委员会、教育部等部门要求高职院校根据实际情况实施产教融合发展工程,以产教融合发展为方向,支持引导职业院校在不同方向和领域分类发展、办出特色,促进人才培养、科研创...

  • 基于“云记账”高职会计专业产教融合实训平台建设——以无锡科技职业学院会计专业为例

    作者:陆珂 刊期:2016年第25期

    随着当今科技水平的不断提高,中国会计进入了云时代,“云记账”应运而生,“云记账”的发展也为高职院校会计专业实习实训难题找了突破点。以无锡科技职业学院与无锡航天信息有限公司校企共建“云记账”产教融合实训平台为例,积极探索实训平台的建设内容与运行保障机制,以提高会计人才培养质量,提升高职会计专业社会服务能力。

  • 基于校企共同体背景下的厂中校运行机制探析——以达利产学研中心为例

    作者:王培松; 郑小飞 刊期:2016年第25期

    以杭州职业技术学院与达利(中国)有限公司所建立的厂中校——达利产学研中心为依托,经过实践探索,对厂中校决策议事机制、利益平衡机制、教学参与机制、激励约束机制进行了阐述,为厂中校的长久运行提供了良好的范例。

  • 大学生创业精神的生存环境研究

    作者:石萍萍 刊期:2016年第25期

    “供给侧”概念的提出,提高了各类资源的应用效能,给大学生创业精神的培养途径和创业环境的维系提供了一个全新且高效的角度。大学生是创业的主体,大学生的创业意愿和精神的产生环境需要有效的创业教育的培养,并借助各类软硬件环境资源得以存续。所以,对大学生创业精神的生存环境分析有助于实施有的放矢的辅助资源的配给,最终实现创业目标,形成...

  • 就业创业教育视角下校友资源开发利用研究

    作者:汪泓; 冯志祥; 张丽云 刊期:2016年第25期

    自教育制度改革之后,我国不断提高高校建设水平和质量,完善高校的功能,从而快速发展我国教育事业。高校作为我国重要的人才培养基地,为我国社会经济发展输送了大量的人才,加快了我国社会发展的步伐。高校每年都会走出一批学生,这些学生要么投入社会工作,要么进行自主创业,要么待就业。这些学生大多数只掌握了理论知识,缺乏实际的工作与创业经验,...

  • 高职学生基于职业性向的岗位分层培养路径研究——以嘉兴职业技术学院为例

    作者:刘永泉; 曾虹; 黄锦春 刊期:2016年第25期

    根据所在高职国际贸易实务专业人才培养方案设计经验,提出基于学生职业性向的岗位分层人才培养路径,主要是在深度调研岗位工作内容、职业标准、岗位技能等基础上,设计岗位方向,并构建岗位知识学习模块,配合学生选修进行分层人才培养。对学生而言,学生要在教师引导下做好个人职业规划,并在老师进行的职业性向测评建议下,选修岗位方向性课程模块,...