现代职业教育

现代职业教育杂志 省级期刊

The modern occupation education

杂志简介:《现代职业教育》杂志经新闻出版总署批准,自2015年创刊,国内刊号为14-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究

主管单位:山西省教育厅
主办单位:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
国际刊号:2096-0603
国内刊号:14-1381/G4
全年订价:¥ 820.00
创刊时间:2015
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:山西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.09
复合影响因子:0.15
总发文量:49774
总被引量:10405
H指数:13
引用半衰期:4.1463
立即指数:0.0008
期刊他引率:1
平均引文率:2.3377
  • 高校信息化建设现状及建设原则

    作者:李晓亮; 曾繁磊 刊期:2017年第06期

    在信息化时代背景下,高校信息化建设已成为衡量一所学校办学水平、学校地位以及综合实力的重要标准,同时也是新时期各大高校重点发展的领域之一。基于此,相关学校应该加强自身的信息化建设,分析信息化建设中遇到的种种困难,进而提出和遵循科学的信息化建设原则,以保证高校未来的健康发展。

  • 基于现代学徒制分析高职院校校企合作的教学管理实践方式

    作者:刘倩 刊期:2017年第06期

    现代学徒制是当今高职院校有效的教学管理制度,它以企业用人为总体的服务追求。结合现代学徒制在我国的发展需求和状况,从“双导师”的人才培养途径、校企模式下人才培养的有效途径等方面全面着手,简单地分析了高职院校校企合作的管理实践方式,提出了具体的措施。

  • 幼儿园传统节日活动实践研究

    作者:刘书辉; 李丽娥; 赵敏 刊期:2017年第06期

    中国传统节日是中国文化的组成部分。幼儿园本着从教育本质出发,以幼儿为主体,充分挖掘传统节日活动教育内涵。通过传统节日活动,家园合作为幼儿创造积极参与、发展情怀的平台,让幼儿获得传统节日情感熏陶。

  • 高职院校基于活动体验型主题班会的探析

    作者:李惠华 刊期:2017年第06期

    根据高职院校学生特点,分析了在高职院校开展活动体验型主题班会的必要性,并对在开展活动体验型主题班会的过程中需要注意的原则以及班会内容的设计进行了重点阐述。

  • 基于高职教学特征的实训教学管理系统的设计

    作者:陶文龙; 范庆科 刊期:2017年第06期

    以浙江农业商贸职业学院的实训教学管理为背景,给出了现有实训教学管理系统存在的若干问题,提取了学院的教学特征,依据当前学院的专业建设和人才培养的需求,设计了一种实训教学管理系统,重点阐述了其设计机理及测试结果。

  • 刍议混合云计算模式下高校信息化建设新思路

    作者:刘喆; 徐爱新; 曾繁磊 刊期:2017年第06期

    对我国高校信息化的建设思路进行分析,指出其优势,为其具体应用做铺垫。

  • 供给侧改革视域下大学生网络思想政治教育现状研究

    作者:周宗师; 程曦 刊期:2017年第06期

    供给侧改革背景下,高等教育的改革势在必行。大学生网络思想政治教育是高校思想政治教育的重要组成部分,在给高等教育改革带来诸多机遇的同时,也带来了一些不容忽视的问题。借鉴供给侧改革的思维模式,从供给内容、供给主体、供给模式、供给环境等方面分析当前网络思想政治教育存在的问题,以期促进高校思想政治教育的发展与创新。

  • 以创新人才培养为目标的大学物理教学改革探索

    作者:肖海霞; 刘兰君 刊期:2017年第06期

    随着近几年来我国经济的快速发展,我国在教育事业方面取得了令人瞩目的成就,尤其是在大学物理教学方面。众所周知,教育事业是一个国家发展过程中的重要环节之一,因此,不断提高对于教育事业的重视程度是目前我们面临的主要问题之一。而在大学物理教学改革探索的过程中,我们必须首先将培养创新型人才作为改革的重点之一。同时,我们在进行改...

  • 教育技术促进高职教师专业化发展研究——以BIM技术在建筑工程技术专业教学中的应用为例

    作者:王永; 施钧; 柴金玲 刊期:2017年第06期

    剖析了教育技术和教师专业化发展的关系,阐述了现代教育技术对教师专业化提出的要求,探讨了BIM技术在建筑工程技术专业教学中的应用。

  • 汽修专业中高职贯通课程体系建设与课程衔接问题的分析与研究

    作者:李玲玲 刊期:2017年第06期

    分析了甘肃省中高职院校汽修专业贯通人才培养课程体系建设与课程衔接中存在的问题及其产生的原因,提出了解决衔接问题的方法与途径,为构建中高职一体化相互衔接的课程体系建设提供了可借鉴的参考。

  • 过度学习原理在高职基础护理操作训练中的应用

    作者:张玉洁 刊期:2017年第06期

    目的:运用过度学习原理探讨提高高职护生基础护理操作学习效果的训练方法。方法:随机选取我校2014级高职护理专业两个班分为实验组和对照组,两组总学时相同,每项操作训练后运用本校编写的《护理技术操作评分标准》进行考核。结果:实验组的6项操作考核成绩以及对训练方法的满意度均显著高于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05或P〈0.01)...

  • TBL教学法在护理基础操作技术中的应用

    作者:黄娟; 刘佳; 韦兰荣 刊期:2017年第06期

    目的:探讨以团队合作为基础的TBL教学法在护理基础操作技术中的应用效果。方法:选取本校2014级护理本科1班1组为研究对象。在护理操作技术中选取五项操作使用TBL教学法,对教学实施前后的成绩统计分析并对课堂参与度和团队合作态度进行评估。结果:TBL教学后,学生案例分析平均成绩(8.26±0.93)得分明显高于教学前的平均成绩(5.46±1.34...

  • 盲人按摩师的职业损伤特点及教学策略

    作者:邱建维; 詹强 刊期:2017年第06期

    盲人按摩师在从业过程中经常发生各种损伤,轻者表现为手指疼痛、变形,肩臂酸痛沉重,严重的脊柱畸形、局部肌肉萎缩,甚至出现胸部胀闷不适等症状,进而影响生活质量和幸福指数。通过对盲人按摩从业人员职业伤害流行情况的调查,获得了一些有利、有益的信息,找出盲人按摩师职业损伤因素及如何防治的教学策略,也使相应部门在关注盲人按摩师技...

  • 基于岗位实际的装表接电课程改革研究与探索

    作者:王洪莲; 何伟; 陈虎 刊期:2017年第06期

    结合高职及培训类院校学生的特点,从装表接电岗位能力、实训内容、实训教材、教学模式、课程考核等几个方面对装表接电课程改革进行研究和探索。

  • 佛山市南海区信息技术学校新西兰怀卡托理工学院留学项目运行报告(2011-2016)

    作者:田辉; 蔡丹莲 刊期:2017年第06期

    从项目概括、运行过程与进度、保障措施等6个方面,全面介绍了广东省佛山市南海区信息技术学校实施的留学项目,在介绍该项目运行情况的基础上,分析了项目实施产生的效果和不足,提出了相应的发展对策。