摘要:中职英语教学以培养应用型人才为目的,激发学生的学习兴趣,提高教学效率是中职英语教学研究中的重要课题。现在中职教育的对象为'90后'学生,他们在网络环境下成长起来,他们更喜欢依赖网络和智能终端,更习惯于碎片化、移动化的学习。从互联网时代背景出发,结合中职学生学情及中职英语课程特点,在教学经验总结、分析的基础上,试将中职英语课程教学过程融于互联网平台,引导学生充分利用微学习模式实现即时的教学互动和网上网下的教学互补。
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